重燃第 68 节

升旗仪式结束，领导从主席台，开始往文化墙那边去，股股的学生也随之移。

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刘明是直接从那头踏着风尘冲了，“程燃，俞晓，文化墙们还没办完！”

虽然升旗仪式结束了，但整个班队列还没完全散开，这个时候刘明的这番静，引得侧目。

张小佳对杨夏，“那块布还贴着，程燃们在搞什么”

这个时候，班级甚至也觉得程燃有些分了。

当初么答应，既然答应了刘明办板报，但至少也得有个事的样子。哪怕对班主任心存，但是文化墙板报这种东西，先管评选组了，既然对全校展示，至少也代表班级的荣誉，奢们能多好，中规中矩总行吧，抄点格式同小异总行吧这蒙着块布什么意思，敢是本没办，遮起当那里在维修，想糊去？

这能糊么！？

就在班的同学闪的目光已经有些的时候。

程燃回应，“办好了。”

刘明喜，但又觉得对，“怎么还铺着布？”

“用颜料画的，保护”

“那还去把布取了，校去了！”

校门的时候，初三四班的文化墙是排头，而从场那边的学校以周韬为主，章明在的三个副校，三个年级主任领导组，开始倒序从这边参观学生的文化墙作品以及拍照影。

学生们则是像是锋般朝文化墙这边涌，头在外围黑攒着，评比着到底哪个班哪个作者的作品更好。

简直是各奇招，有的用类似啦啦队手的那种材质在自己的范围围了圈，使得容更为突。

有的则用了彩纸，拼接各种卡通图案。有的用剪纸，制造中国风。也有了颜料，类似于画海海，艘航船，飞翔的鸽，令画面更生。

主题也是富多彩，有的是诗歌版面，剪纸的纯粹中国风，显示诗词博的涵。校周韬走到这里眼睛亮，“错，这个好！”

外围的学生中，就有声音传了，“右角作者署名是初三二班的孙东明”

“孙东明被表扬了”

“也觉得好看”

那名孙东明的学生也在中，得瘦个，但腼腼腆腆的们想起是文艺汇演弹吉的。有女生当即私底观察起。

又走到中间部分，副哆啦A梦，主题是“暑假乐！”的文化墙气最，引得围观学生们指指点点，笑声断。传这个作者是谁的打听。

周韬又在张用笔画着“核心价值观”的板报驻足，面对照相机镜头。

学生中传笑声，“初二七班钱裕民这小子会拍马的！”

周韬群学校领导走了三分之二的路程了，刘明跟着程燃和俞晓到了最排头那边，而们初三四班的多也都朝这块聚集基本每个班都意识的往自己班的板报聚集，百米的文化墙，这个时候围观还是颇为壮观。

因为程燃这块布最面两个角是在钉子的，很，刘明赶去门卫室搬了把椅子，这场面就有些迫和稽了，那边学校领导正在，这边们还在搬椅子踮去拆布。

搞得校周韬那帮领导群都多朝们这边看了几眼。

外围七八米外站着自己个班围观的，也因为们这块墙的特殊，越越多漫步，想看看布面是什么。

杨夏和的朋友，再加院的姚贝贝，柳英众，顺着路边走边看。这个时候眺望到程燃正站在凳子，去解右角的线疙瘩。

面对这块布，程燃就想到姜芍当初帮挂去灰扑扑脏了脸的样子。

清晨的光线中，文化墙边的无数颗粒仿佛镀了金，程燃在椅子，朝外围看去，正好看到姜芍茕立群之中，对了头。

俏却又生契阔心有灵犀。

柳英找到了姜芍，拍了，看向程燃，低声，“芍关于，有件事必须告诉”

☆、第六十章 颗星星的轨迹（）

们头接耳的议论中，这刻，程燃解开了最个角。

哗！没有了束缚的编织布向垂落。

伴随着垂落的程，幅图景，从到的逐渐显示，像是在久透任何光明的海域，海升明月般的光华，毫无征兆的跃目而。

最初是片哗然，从最外层的向外爆发，然传递到排，再蔓延去

校周韬在的领导组，都在那头被这股中的爆发惊了，们往外围纷纷站了。

站，就可以从远点的位置，看清楚那边编织布展墙的布景。

顿了，周韬这面的二十多米也看了，径直的率众朝着那档头走去。

走得越近，画面就越是饱览无遗——

那是怎样的图景？

明黄、蓝、棕、驼、棕、褐、茶，金属的

群青、、墨、紫、草、朱、紫、朱、血牙的

黑、金黄、、灰、藏青的

每份彩。

仿佛都活了，在面跳跃着，错着，绕着，争奇斗妍着，讲述着它们构建组成的骄傲和故事！

这片黑板比多数班级文化墙的，普通班约是四米五，而这片因为当初工地的原因，多了个偏旮旯，加起黑板七米多。