夏蝉听雪第 54 节

个短暂又平常的举，连室里其的注意都没能掀起点小的波澜。

海量小说，在【泽书屋】

把书收起，继续写着自己的题。

听着在课的时候才回，班有女生，倒是很有礼貌会回头应声，问怎么了。

陆辞找借了另科的笔记，女生是那科的课代表。陆辞找借书时，受宠若惊，好容易跟有了点集，因此想借着这个集跟多说点话，冲很甜地笑着，问：“什么时候用完还给呀，节课还想写作业呢。”

但其实也是节课的课间才借，显然这点时间并能抄完。年的笑脸总是藏住心意，带着甜的语气明显醉翁之意在酒，连陆辞边那几个得好的男生都秒懂，瞬间闻到了寻常的味，开始怪着起哄。

陆辞怎么会明，这样的事在边那么多。

但没去理会别的怪，也没理会女生在起哄的脸和期待，是这局哄闹的中心，但度淡漠得更像事关己。

神依旧寻常，连眼尾那点扬的弧度都没有丝改，只当是个寻常的对话。说话仍然礼貌，让别当众难堪，“没事，用就先用吧，换个借。”

但也再有牵连。

回了座位，把女生的课本找。

女生没有想到陆辞会脆把书还回，只是想借此和说话。在无措喊着：“没关系是催，只是问问。”

陆辞已经回了，把书放到女生的桌子。

的个子，看仰视，即使仍是带笑的眉眼，也无形中带着距离很强的迫，只有落的影子像是把笼罩在里面，而本很遥远。

笑着，依旧是那副好说话的模样，把绝说得好像是在替考虑，替留着众目睽睽的台阶，“没事，耽误，换个借就行，班这么多。”

然转头拎旁边揶揄怪的其中个男生，“学霸，借借的呗。”

闹哄哄的室课间，女生黯然的失落，其看热闹的女生庆幸，男生们起完哄就抛之脑。

个短暂的，像是无关的曲。

但是的界线写得清清楚楚，只接近就能觉到，只碰到就会被绝。

就像，曾经坐在的座，清楚地听见那些暗涌的心意，刻意从边走，在回的时候刻意聊起趣的话题，绕两排桌子也从旁边走的接近，但是们的接近只能得到的回避。

旦觉到，就会回避，从给别步近的机会。

可是偏偏看的眼那么多，引着赴继的飞蛾，所以的边，明明认识的那么多，真正能跟走得近的反倒没几个。

这个老实得无趣的，竟然能成为其中个。

也许就是因为老实，才能相安无事地在的边吧。曾经很多次这样想。

几个月的座位换，总有那么次，又次坐在了的边。

时间好像回到了起点，和陆辞熟稔起的那段时间。

在名字。

笔。

橡。

笔记。

帮作业。

帮递东西。

还有。

“温雪宁。”在的名字，看着回头，撑着巴懒洋洋地歪着，眼底带着几分笑，“这么闹也写得去。”

学校又在搞育讲座。

晚自习的时间，班开着投影屏，门窗都关着，灯也关了，暗的光线只有投屏的亮度。

手着的帽子，在回头就放。

懒洋洋撑着脑袋，似乎知，的眼睛在昏暗的光线里有多亮。

了声，听着自己的腔跳。

神却是平静，问：“怎么了？”

“没怎么，有点无聊。”

“”问，“无聊就烦吗？”

“是。”

灿烂笑着，很理直气壮。

再或者说——

实验课。

老师演示完就让各组开始，手能好，成绩也好，所以的这组往往很就能。

老师看，加赞赏，还对着班其组说着：“温雪宁这组已经完第个实验了，得非常好，非常标准的结果。们其组的加把。”

其组有些还在焦头烂额，于是。

对谁都耐心，谁问都回答，有些听懂，脆把请到自己组，让帮帮忙指导，时间成为实验室里的忙。

帮完同学，回自己的组，继续着第二组的实验。